Préparer les enseignants à la formation tout au long de la vie: une priorité européenne?

La formation tout au long de la vie apparaît comme un enjeu capital dans le
devenir des sociétés démocratiques. Ce livre tente de faire le point sur cette
question de la formation des enseignants face à la formation tout au long de
la vie et de sa transmission auprès des élèves. Il en analyse les possibilités
et les obstacles de mise en oeuvre dans la formation des enseignants destinés
à l'école obligatoire, dans six pays européens (Espagne, Finlande, France,
Grèce, Italie et Suède).