Le cercle vertueux de la réussite scolaire

Pourquoi et comment, avec un minimum de capitaux culturels et économiques de
départ, de rares élèves connaissent-ils un maximum de réussite scolaire ? S
'agit-il d'une affaire de dons ? De psychologie ? De famille ? Dans un style
clair et alerte, articulant théorie et recherche empirique, ce livre n'hésite
pas à s'aventurer sur de nouveaux sentiers. Illustré par un terrain d'enquête
rare et original : 45 élèves des plus Grandes Écoles françaises issus de
"milieux populaires" étudiés...